ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ και εξετάσεις Α,Β,Γ Λυκείου ΜΕ ΤΟ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ: Παραδείγματα

2013-09-15 15:56

Ο Σχολικός Σύμβουλος Μαθηματικών Δωδεκανήσου Γιάννης Καραγιάννης ετοίμασε τους τελικούς πίνακες που κωδικοποιούν τον πρόσφατα ψηφισθέντα νόμο για τα ΓΕ.Λ. καθώς και παραδείγματα και αφορούν στην προαγωγή των μαθητών της Α΄, Β΄ τάξης και στην απόλυση των μαθητών της Γ΄τάξης του Ημερησίου ΓΕ.Λ. και Α΄,Β΄,Γ΄και Δ΄τάξη του Εσπερινού ΓΕ.Λ. καθώς και  στις Πανελλήνιες εξετάσεις για την εισαγωγή των μαθητών στα ΑΕΙ-ΤΕΙ.
ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ - ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ.pdf (171022)

Χρήσιμες οδηγίες προς τους γονείς για τη νέα σχολική χρονιά

2013-09-15 16:00

Tου Θεόδωρου Μπαρή
Προϊσταμένου Επιστημονικής – Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Π/θμιας Εκπ/σης Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας

Με το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς μαθητές και γονείς θέλουν να κάνουν μια νέα αρχή. Για να το καταφέρουν θα πρέπει να τεθούν εξαρχής κάποιοι βασικοί κανόνες που θα τους βοηθήσουν να αντιμετωπίσουν τα άγχη και τις ανασφάλειές τους. Προκειμένου να επιτευχθεί αυτό θα πρέπει να έχετε υπόψη τα εξής:
1.    Βεβαιωθείτε για την καλή σωματική και ψυχική του κατάσταση. Προγραμματίστε ένα ραντεβού με τον παιδίατρο του παιδιού σας. Μην αγνοήσετε την προτροπή να επισκεφτείτε τον οφθαλμίατρο.
2.    Μάθετε το παιδί να αντιμετωπίζει τη σχολική ζωή με υπευθυνότητα. Δώστε στο παιδί σας να καταλάβει ότι το σχολείο είναι σοβαρή δουλειά και ότι περιμένετε να κάνει το καλύτερο δυνατό ανάλογα με τις δυνατότητές του.
3.    Ετοιμάστε εγκαίρως, μαζί με το παιδί σας, ένα μόνιμο χώρο όπου θα διαβάζει το παιδί. Έχει πολύ μεγάλη σημασία να διαβάζει το παιδί σε ένα καλά οργανωμένο και τακτοποιημένο χώρο.
4.    Καθιερώστε τακτικές ώρες μελέτης. Το κάθε παιδί χρειάζεται μια ρουτίνα για τη μελέτη του. Βοηθήστε να την οργανώσει αλλά μην μπείτε στον πειρασμό «να ξαναρχίσετε το σχολείο μαζί του».
5.    Συνεργαστείτε με το δάσκαλο, καθώς το παιδί σας θα βρίσκεται πολλές ώρες την ημέρα μαζί του. Συμβουλευτείτε τον για την οργάνωση της μελέτης στο σπίτι.
6.    Μην επιτρέπετε στο παιδί να σας χειραγωγεί, καθώς τα παιδιά εκμεταλλεύονται τις διαφωνίες μεταξύ των γονιών ή και ανάμεσα στους γονείς και τους εκπαιδευτικούς. Για κάθε ερώτημα ή αμφιβολία κρίνεται σκόπιμο να υπάρχει επικοινωνία μεταξύ των εμπλεκόμενων προσώπων.
7.    Εκτιμήστε την εργασία του παιδιού και επαινέστε το. Ο μαθητής που αναλαμβάνει ένα έργο, ολοκληρώνει μια εργασία ή γενικότερα προσπαθεί, έχει ανάγκη από τον έπαινο. Μην φοβάστε την επιβράβευση.
8.    Παροτρύνετε το παιδί να αποκτήσει αίσθημα ευθύνης. Ένα παιδί που έχει έναν ακατάστατο προσωπικό χώρο είναι σχεδόν βέβαιο ότι το ίδιο θα συμβαίνει και με τους χώρους που χρησιμοποιεί στο σχολείο.
9.    Ελέγξτε την τηλεόραση και το διαδίκτυο. Μέσω αυτών των μέσων το παιδί αποκτά πρόσβαση σε ένα «δρόμο» όπου ελλοχεύουν πολλοί κίνδυνοι. Η ενημέρωση και ο έλεγχος είναι οι καλύτεροι τρόποι για να αντιμετωπιστούν οι όποιοι κίνδυνοι. Περιορίστε δραστικά την ώρα που βλέπει τηλεόραση το παιδί.
10.    Σωστές προσδοκίες. Να περιμένετε από το παιδί σας να πετύχει το καλύτερο που μπορεί. Να πιστεύετε στην επιτυχία του και να του το λέτε.
11.    Να είστε ρεαλιστές. Μερικά παιδιά πράγματι τα καταφέρνουν καλύτερα από κάποια άλλα στο σχολείο. Είναι απολύτως φυσιολογικό. Αξιολογήστε τις ικανότητές τους με ειλικρίνεια και δεν πρέπει να ντρέπεστε για τις όποιες αδυναμίες των παιδιών σας. Η ζωή του παιδιού σας δεν είναι η δική σας.
12.    Καλλιεργήστε στο παιδί σας ενδιαφέροντα και εκτός σχολείου. Το παιδί πρέπει να αναπτύξει την ταυτότητά του και εκτός σχολικού πλαισίου καθώς βλέπει ότι τα καταφέρνει και σε άλλες κατευθύνσεις πέρα από τα μαθήματα με αποτέλεσμα να κοινωνικοποιείται, να αναπτύσσει την αυτοεκτίμησή του και να αποκτήσει δημοκρατική συνείδηση.
13.    Προσοχή στο βάρος της σχολικής τσάντας. Επιλέξτε πολύ προσεχτικά τη σχολική τσάντα που θα του αγοράσετε και ελέγξτε το βάρος της. Δεν πρέπει να υπερβαίνει το 10% του βάρους του παιδιού. Αν το υπερβαίνει θα πρέπει να διαθέτει ρόδες. Συνεργαστείτε με το δάσκαλο του παιδιού γι’ αυτό το θέμα. Υπάρχει η δυνατότητα κάποια από τα βιβλία του μαθητή να παραμένουν στο σχολείο.
14.    Επικοινωνήστε ουσιαστικά με το παιδί σας και βρείτε χρόνο, έστω και λίγο, να αφιερώσετε στο παιδί σας. Έχει ανάγκη να μοιραστεί τα προβλήματα, τις χαρές και τις λύπες της καθημερινότητάς του. Απλές, καθημερινές κουβέντες που τόσο πολύ τις έχει ανάγκη.
«Να τί χρειάζεται η ψυχή ενός μικρού παιδιού: Ήλιο, παιδικά παιχνίδια, φωτεινό παράδειγμα και μια σταλιά αγάπη..»
Φιοντόρ Ντοστογιέφσκι

ΚΑΛΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Το νομοσχέδιο για το Νέο Λύκειο

2013-09-13 23:55

ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ.pdf (1048576)

Ευκολότερες οι μετεγγραφές σε ΑΕΙ - ΤΕΙ

2013-09-06 08:41

Στην αύξηση του εισοδηματικού ορίου που ισχύει για τις μετεγγραφές φοιτητών και σπουδαστών προκειμένου να μπορούν να επωφεληθούν περισσότερες οικογένειες που πλήττονται από την οικονομική κρίση προχωρά το υπουργείο Παιδείας. Το εισοδηματικό κριτήριο αναπροσαρμόζεται κι έτσι δικαίωμα μετεγγραφής έχει κάθε φοιτητής, στην οικογένεια του οποίου το εισόδημα δεν ξεπερνά τα 9.000 ευρώ για κάθε μέλος της οικογένειας. Για παράδειγμα, σε μια τετραμελή οικογένεια το εισοδηματικό πλαφόν είναι τα 36.000 ευρώ, ενώ σε μια τριμελή οικογένεια τα 27.000 ευρώ. Έως σήμερα, το πλαφόν στο εισόδημα κάθε μέλους της οικογένειας του φοιτητή ήταν στα 7.500 ευρώ. Επιπλέον, με την ίδια ρύθμιση αυξάνεται το επιτρεπόμενο ποσοστό μετεγγραφών από το 10% του αριθμού των φοιτητών μιας σχολής στο 15%.

Τα δικαιολογητικά για την εγγραφή σε ΑΕΙ και ΤΕΙ

2013-09-04 13:52

Για την εγγραφή τους οι επιτυχόντες ή το νομίμως εξουσιοδοτημένο από αυτούς πρόσωπο, καταθέτουν στη Γραμματεία της Σχολής ή του Τμήματος τα ακόλουθα δικαιολογητικά:
-Αίτηση για εγγραφή.
-Τίτλο απόλυσης: απολυτήριο ή πτυχίο ή αποδεικτικό του Σχολείου αποφοίτησης ή νομίμως κυρωμένο αντίγραφο ή φωτοαντίγραφο των τίτλων αυτών.
-Υπεύθυνη δήλωση στην οποία δηλώνεται ότι δεν είναι εγγεγραμμένοι σε άλλη Σχολή ή Τμήμα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα.
-Έξι (6) φωτογραφίες τύπου αστυνομικής ταυτότητας.
- Εκτός των παραπάνω, και μόνο όσοι πέτυχαν από το Γενικό Λύκειοκαι ΕΠΑΛ - ΟΜΑΔΑ Β΄(90% και 10%) υποβάλλουν και νομίμως κυρωμένο αντίγραφο ή φωτοαντίγραφο της βεβαίωσης πρόσβασης (όχι την πρωτότυπη βεβαίωση πρόσβασης).
Επισημαίνεται ότι οι επιτυχόντες με τις ειδικές περιπτώσεις των πολύτεκνων, των τρίτεκνων και των κοινωνικών κριτηρίων δεν προσκομίζουν κανένα επιπλέον σχετικό δικαιολογητικό, αφού ο έλεγχος των σχετικών δικαιολογητικών έχει ήδη γίνει στα Λύκεια και θα επακολουθήσει δειγματοληπτικός έλεγχος και από την αρμόδια υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας.
Στην ίδια  προθεσμία υποβάλλουν αίτηση για εγγραφή μαζί με τα σχετικά δικαιολογητικά στα Πανεπιστημιακά Τμήματα οι απόφοιτοι Γενικού Λυκείου, οι οποίοι διακρίθηκαν στη Βαλκανική ή στη Διεθνή Ολυμπιάδα Μαθηματικών, Πληροφορικής, Φυσικής, Χημείας ή Βιολογίας και στα ΤΕΙ οι κάτοχοι απολυτηρίου ΕΠΑΛ-Α΄, οι οποίοι διακρίθηκαν στη Βαλκανική ή τη Διεθνή Ολυμπιάδα Πληροφορικής και τους έχει απονεμηθεί, πρώτο, δεύτερο και τρίτο βραβείο (χρυσό, αργυρό ή χάλκινο μετάλλιο), όπως και οι απόφοιτοι ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄) που έχουν διακριθεί στη Βαλκανική ή τη Διεθνή Ολυμπιάδα Μαθηματικών, Φυσικής ή Βιολογίας.
Οι συγκεκριμένοι επιτυχόντες μπορούν να πληροφορηθούν τα επιπλέον δικαιολογητικά για την εγγραφή τους είτε από τις Γραμματείες των Τμημάτων είτε από την αναλυτική εγκύκλιο εγγραφών που αναρτάται στην ιστοσελίδα του Υπουργείου (www.minedu.gov.gr/eksetaseis).
Κατά την προσέλευσή τους για εγγραφή, οι εισαχθέντες πρέπει να έχουν μαζί τους την αστυνομική ταυτότητα/διαβατήριο ή άλλο δημόσιο έγγραφο, από το οποίο να αποδεικνύονται τα ονομαστικά τους στοιχεία και η ακριβής ημερομηνία γέννησης.
Για οποιαδήποτε διευκρίνιση, οι εισαχθέντες μπορούν να απευθύνονται στις Γραμματείες των οικείων σχολών. Επισημαίνεται, ιδιαίτερα, ότι όλοι οι νεοεισαχθέντες πρέπει να φροντίσουν για την έγκαιρη εγγραφή τους μέσα στις παραπάνω προθεσμίες και σύμφωνα με το ειδικότερο πρόγραμμα κάθε Σχολής ή Τμήματος. Όσοι δεν θα εγγραφούν στο οριζόμενο χρονικό διάστημα, χάνουν οριστικά το δικαίωμα εγγραφής τους.
Η προθεσμία και η διαδικασία εγγραφής των επιτυχόντων στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές, στη Σχολή Ανθυποπυραγών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού καθώς στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης Ρόδου και Αγίου Νικολάου Κρήτης θα ορισθεί και θα ανακοινωθεί από τις ίδιες τις σχολές.

ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΩΝ  2013

ΣΦΗΚΑ

ΜΑΡΙΑ

ΙΑΤΡΙΚΗ ΑΘΗΝΩΝ

ΑΛΕΞΙΟΥ

ΜΑΡΙΟΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΛΙΕΙΑΣ - ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ (ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ)

ΒΕΛΙΣΣΑΡΗ

ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ

ΧΗΜΕΙΑΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ)

ΘΕΟΥ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΔΕΣΠΟΙΝΑ

ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΒΟΛΟΣ)

ΚΑΚΑΝΑΣ	ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ	ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΠΑΤΡΑ)
ΚΑΚΚΟΣ	ΛΑΜΠΡΟΣ	ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ & ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ (ΠΑΝ ΘΡΑΚΗΣ)

ΣΙΔΗΡΑ

ΜΑΤΙΝΑ

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ @ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ (ΒΟΛΟΣ)

ΜΗΤΡΑΝΤΖΑ

ΑΡΕΤΗ

ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΑΓΡΙΝΙΟ)

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ

ΜΙΧΑΗΛ

ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΑΓΡΙΝΙΟ)

ΝΤΙΝΑ

ΕΥΘΥΜΙΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ)

Για περισσότερες πληροφορίες για την νέα προσπάθεια , μπορείτε να βλέπετε την ιστοσελίδα του φροντιστηρίου: http://www.gatsinaris.gr

Μια νέα ελπιδοφόρα συνεργασία..........
Σας πληροφορώ , με πολύ χαρά , την έναρξη μιας καινούργιας , καινοτόμου και φιλόδοξης προσπάθειας στον χώρο μας  ,  με την συνεργασία από φέτος με τον άξιο , αξιόλογο , πολύπειρο και πολυγραφότατο , φίλο , μαθηματικό και συγγραφέα Βασίλη Γατσινάρη , που με τίμησε με την πρότασή του να αναλάβω πλήρως την διαχείριση του φυσικού τμήματος του , καθ'όλα , καταξιωμένου φροντιστηρίου που διαθέτει , στην πόλη μας και την μετεξέλιξή του , σταδιακά σε φροντιστήριο Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών , με πολλά όνειρα και φιλοδοξίες για κάτι νέο και ποιοτικότερο στο χώρο της εξειδικευμένης γνώσης.

Με τιμή ΦΑΝΗΣ ΣΜΑΝΗΣ